小虎队

［主题活动］ 小虎队班主题活动的开
主题活动对于我们来说并不陌生，它的特点是打破学科之间的界限，将各领域的内容围绕一个中心有机连接起来，让幼儿通过该单元的系列活动，获得与中心有关的较为完整的经验。 （一）主题内容的确定。 主题的选择要贴近幼儿的生活经验，要充分运用幼儿园和社区现有资源，从而能引起幼儿的学习兴趣，有便于幼儿动手操作的各种材料，还要看主题是否含有多种教育价值，能否促进幼儿主动发展。本级部主题：多彩的秋天，正值秋天，便于材料的收集，也便于幼儿亲身感知、亲身体验秋天。 (二)主题活动的组织 预设课程的设置：精选南师大、省编教材中有关秋天的教育内容。在主题教育的实施过程中，师生之间共同有深度地探讨一个主题，师生的关系是平等的，他们在学习上是相互促进的合作伙伴，从纯粹意义上的教学计划执行者转向教育实践的研究者。 我班在开展主题——多彩的秋天过程中，幼儿通过看看、听听、说说、唱唱、动手制作等方式，来认识秋天、了解秋天的主要特征、欣赏秋天的美。在这个基础上，我们针对大班幼儿年龄特征，又把重点放在了让幼儿把自己眼里的秋天说出来、唱出来。例如：创编儿歌“秋天的颜色”、“秋天的水果”，创编歌曲“秋天多可爱”。还有幼儿 ...更多»